学史笔谈 | 赵卓瑶：学习百年党史 凝聚精神力量

2021年正值中国共产党百年华诞，习近平总书记强调，要在全党开展党史学习教育，学党史、悟思想、办实事、开新局。高校要以这次党史学习教育为契机，引导学生加强对党史的研习，树立正确党史观，加强思想政治教育，积极培育新时代具有坚定理想信念的社会主义建设者和接班人。学习百年党史，能够帮助大学生从其中汲取革命英雄事迹的精神力量，树立正确科学的大历史观，形成扎根基层服务人民的远大抱负，感受源于内心深处的信仰力量，切实做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。“用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格”。作为一名学生思想政治教育工作者，我深感责任重大、使命光荣，一定始终同党和人民站在一起，贯彻落实习近平总书记在清华大学考察时的重要讲话精神，教育引导广大青年从党史学习中激发信仰、获得启发、汲取力量，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。

从党史学习中激发信仰。重温百年党史，党团结带领人民锤炼出了伟大的精神，形成了中国共产党的精神谱系，成为伟大民族精神和时代精神的标识。在党史学习教育动员大会上的重要讲话中，习近平总书记点到了红船精神、井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神等70种精神，这些精神给中国革命、建设和改革注入了鲜活的生机，提供了丰厚的滋养，是大学生思想政治教育的精神宝库。我们要在党史学习中教育引导学生体悟伟大精神的思想内核，坚定理想信念、传承红色基因、发扬红色传统、赓续精神血脉，使信仰火炬照亮伟大航程，让精神谱系绵延不绝、薪火相传，为迈进新征程、奋进新时代激发生生不息的青年力量。1915年，蔡和森来到湖南高等师范学校（湖南大学前身），求学期间，在岳麓书院实事求是、经世致用的精神影响下，蔡和森潜心求学、探索真理，寻求今后的斗争方向，为以后进行更广泛的探索准备了必要的条件。1920年，蔡和森在寄给毛泽东的信件中第一次提出了“中国共产党”这个名称，次年12月他加入中国共产党，成为了党早期的卓越领导人之一，敢为人先的精神内涵在蔡和森身上得到了最好的诠释。在中国共产党100年波澜壮阔的光辉历程中，在湖湘文化与马克思主义思想的共同影响下，湖南大学及其前身高师、工专、法专、商专的一大批杰出校友，从麓山脚下的千年庭院走出，积极投身革命，始终走在前列，创造了一大批具有鲜明湖湘特色的革命精神。他们信仰坚定，担当天下，向死而生，是当代湖湘青年学习的榜样。习近平总书记说：“青年理想远大、信念坚定，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。青年志存高远，就能激发奋进潜力，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。”加强大学生理想信念教育是高等教育人才培养的重要课题，是促进学生健康成长和全面发展的现实需要，也是应对当前日益复杂的意识形态形势的迫切需要。要进一步发挥辅导员思想政治教育的主力军作用，要从学深细悟习近平总书记重要讲话精神中汲取强大养分，坚定理想信念，要在服务青年成长中牢记初心、奋发有为，要放宽视野，真正拓宽自己对党史的理解，分年级、分对象围绕理想信念教育这个中心环节，讲好唯物史观，用好“青春公开课”微党课宣讲平台，将党史学习教育同爱国主义教育、理想信念教育、社会主义核心价值观教育有机结合，让坚定的理想信念成为指引和支撑青年学生成长发展的“政治灵魂”与“精神之钙”。

从党史学习中获得启发。党的百年历史就是一部探求马克思主义、接受马克思主义、传播马克思主义、实践马克思主义、丰富和发展马克思主义的历史。在这一历史进程中，马克思主义中国化是鲜明的主旋律，也是中国共产党实事求是、与时俱进品格的生动体现和思想建党、理论强党的宝贵经验。1916年至1919年，毛泽东曾寓居于岳麓书院半学斋，讲堂上悬挂着的“实事求是”匾额促使他不断围绕这个古老命题进行思考，对他的思想形成产生了深刻的影响。去年9月，习近平总书记来校考察时指出，岳麓书院是党的实事求是思想路线的策源地。做到实事求是，首先就要循规律、察大势、顺形势，我们党的诞生就是顺应世界发展大势的结果，十月革命的胜利，社会主义的兴起，就是当时的世界大势。这为我们开展大学生思想政治教育工作指引了方向，我们要坚持以培养担当民族复兴大任的时代新人为着力点，理论联系实际、注重育人实效，始终扎根湖湘文化沃土、发挥红色资源优势，引导湖湘学子在贯彻实事求是思想路线时有更加坚定的自觉和更加务实的行动，让青年学生通过主题鲜明、形式多样的主题教育活动，深入了解中国共产党带领全国人民从站起来、富起来再到强起来的波澜历程，深刻领会一代又一代共产党人薪火相传、前仆后继、艰苦奋斗的伟大精神。在全校范围内开展湖南大学万名大学生的红色文化寻访实践教育活动，以红色思想为引领，学生实地情景讲述为主导，让广大学生讲好“中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好”的故事，积极践行“崇德、增信、明理、力行”的要求，以充满爱国情怀的脚步探访革命的足迹，发掘并传承湖湘红色文化精神。“优秀学子韶山行”“奔跑吧党旗”使学生在缅怀先辈，传承精神的同时，以正确历史观看待党的奋发进取史，进一步坚定为民族复兴伟大事业奋斗终身的理想信念，力争成为中国特色社会主义事业合格的建设者和接班人。遴选出200名学生代表参加“青春向党 逐梦潇湘 湖南省万名大学生集体入党宣誓活动”，在现场组织红歌合唱、集体宣誓。因地制宜，引导学生学好党史“必修课”，以史为鉴知兴替，引导学生不负青春韶华，从党史学习中汲取求实的力量。

从党史学习中汲取力量。每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。我们之所以要通过党史学习不断进行精神历练，就是要将学习和实践结合、让历史和现实贯通。道不可坐论，德不能空谈。经过长征锤炼的同志之所以“一个可以当十个，十个可以当百个”，正是因为他们曾在千难万险中跋涉，在枪林弹雨中战斗。到本世纪中叶，我们身边的这些青年学生恰是十九大蓝图中“富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国”的中坚力量，他们的精神面貌和素养结构也将直接影响我国社会的未来状态和整个国家的未来竞争力。在走向社会主义现代化强国的康庄大道上，当代青年是同新时代携手奋进的一代。我们要教育引导学生将党的性质和宗旨同个人成长际遇结合起来，用实际行动回应广大人民的殷切期盼，立志将宝贵青春奉献给祖国和人民最需要的地方，让青春在不懈奋斗中绽放绚丽之花，为人民生活办实事，为祖国建设开新局。从古至今，岳麓书院办学理念与新时代湖南大学治学校训一脉相传，要教育引导学生继续传承“经世致用”的湖湘精神，从党史中汲取智慧和力量，做到学有所思、学有所悟、学有所得。青年学生尤其是大学生党员要带头服务同学、服务社会，定期开展义务支教、生态保护、乡村振兴等志愿服务活动，积极参加“三下乡”、区校党建共建、“读懂中国”等主题社会实践活动，党员骨干应主动到乡镇、社区挂职锻炼，深入基层开展社会调查，切实践行小我融入大我，将党史学习教育的学习成果放到实践中检验，让自身在实践中进一步深化对党的光辉历史以及先辈革命精神的认识，汲取人民的力量，让青春在为民奉献中绽放光芒。

生逢盛世，重任在肩。我将从党史学习教育中汲取智慧力量，从学深悟细习近平总书记来校考察重要讲话精神中汲取强大养分，坚定理想信念，遵照好“大先生”的标准，努力成为学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的综合性人才，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量！

（作者系党委学生工作部办公室科员）

责任编辑：周丹