10月30日上午，湖南大学本科教育教学审核评估专家意见交流会在超算中心报告厅举行。

专家组组长、上海交通大学原校长林忠钦向学校交流整体意见，北京化工大学党委书记刘贵芹、北京航空航天大学副校长闫晓军、北京交通大学副校长李国岫、中央财经大学副校长李建军等专家组成员出席并交流审核评估的意见建议。校党委书记邓卫、校长段献忠作交流发言。

林忠钦代表专家组交流了线上评估和入校考察的整体情况。他指出，作为一所富有历史文化传承的世界一流大学建设高校，湖南大学始终坚守“传道济民”的教育初心、“经世致用”的价值情怀、“实事求是”的思想精髓，薪火相传、弦歌不绝，培育了一大批经世济民的栋梁之材。“惟楚有材，于斯为盛”成为学校人才辈出的生动写照。近年来，学校牢记总书记嘱托，把立德树人作为学校的立身之本，把提高人才自主培养质量作为重中之重，按照“一流本科、一流学术、一流人才”的人才培养思路，秉持“学生中心、成就人才”的质量保障理念，在拔尖创新人才培养模式、文化育人体系构建等方面积极探索，办学特色鲜明，办学成效显著，在人才自主培养、科技自立自强和服务经济社会发展等方面取得了突出成绩。在中国式现代化建设的征程中，书写了湖大的奋斗篇章。

林忠钦充分肯定了学校本科人才培养成效和特色。一是党建领航铸魂育人，立德树人彰显卓越，坚持为党育人、为国育才，坚持党的全面领导，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，办学定位清晰，形成了党委重视、校长主抓、院长落实的本科教育良好格局，构建了“五育并举”的育人体系；二是契合学校特色优势，筑牢育人质量根基，秉持“学生中心，成就人才”质量保障理念，建立了全员、全过程、全方位的“评价—反馈—改进—跟踪”的闭环质保体系，良好地构建了“以学生学习产出”为目标导向的全周期质量保障措施；三是深耕教学提质增效，人才培养成果斐然，以培养新时代经世致用领军人才为目标，围绕立德树人根本任务，在文化育人体系、学科专业布局、拔尖人才培养模式等方面进行多方面探索与实践，成效明显，特色鲜明；四是服务国家战略需求，教学改革勇立潮头，在优化学科专业布局上做了较大调整，教育教学综合改革成效明显。

林忠钦就进一步促进学校内涵建设与发展，提高人才培养质量提出意见和建议。一是强化党建引领育人效能，加大课程思政与思政课程协同建设力度，推进思政课程建设提质增效。二是进一步完善特色质保体系，推动政策制度落实落地，实现“大质保体系”高效运行。三是完善专业师资结构，提高学生生涯规划教育的普及度和针对性，优化人才培养支撑体系。四是进一步深化教学改革，建立改革成果推广机制，强化系统集成，提升整体功能质量。希望通过这次评估，湖南大学更加重视本科人才培养与其他各项重要工作的更好融合协调，既面向每个学生全面提高人才自主培养质量，又在拔尖创新人才培养上取得更加卓越和辉煌的成绩，不断为教育强国建设作出新的更大贡献。

北京化工大学党委书记刘贵芹、北京航空航天大学副校长闫晓军、北京交通大学副校长李国岫、中央财经大学副校长李建军等专家组成员结合审核评估期间考察情况和切身体会交流评估考察意见。

邓卫表示，各位专家通过线上评估和入校考察相结合的方式，对湖南大学本科教育教学工作进行了全方位、“递进式”的深度考察，精准把脉、辨症施方。本科教学审核评估既是一次检验育人成效的“大考”，同时也是一堂指导学校育人实践的“大课”，是一次经验交流课、问题研讨课和思想政治课，专家组通过看课听课、座谈访谈等形式，带来了很多前沿的办学理念和鲜活的实践经验，针对存在的不足提出了宝贵意见建议，为今后学校拿出更有力的措施、更切实的办法指明了努力方向、注入了前进动力，全校上下紧紧围绕人才培养这一中心工作总结成绩、查摆问题，进一步深化了认识、统一了思想、汇聚了合力，推动“始终坚持落实立德树人根本任务不动摇、始终坚持人才培养中心地位不松懈”的观念更加深入人心，行动更加坚实有力。下一步，学校将把本次评估作为深化本科教育教学改革的重要契机，坚持以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，充分吸收专家组反馈的意见建议，第一时间建立问题清单、责任清单、任务清单和时限清单，压实整改责任、狠抓整改落实、健全长效机制，切实把评估整改成效转化为学校高质量发展的成果，奋力书写好建设教育强国的“湖大答卷”。

段献忠表示，学校将以各位专家的意见为指导，加快谋划学校下一步人才培养工作的新思路、新举措，不断完善学校本科人才培养工作，大力培养新时代经世致用领军人才。坚定扛牢立德树人根本任务，开展人才培养工作年，组织人才培养工作大讨论，坚持把师资队伍建设作为本科人才培养工作的关键，大力营造关心关爱学生的浓厚氛围，不断改善学生学习生活条件，进一步把人才培养中心地位和本科教育教学核心地位落实落细。积极探索拔尖创新人才培养新路径，不断提高人才自主培养能力，加快形成具有湖大特色的本科人才培养方案，大力拓展学生自主选择和多元发展空间；不断完善课程建设标准，让每一门课都成为价值塑造、综合素质培养、创新能力提升的主阵地；积极总结半导体时代世界一流大学发展经验，大力加强高水平人工智能人才培养；加快推进学科专业的时代化改造，提出新兴交叉学科建设思路；发扬学校重践履的传统，大力做好项目制学习和带薪实习；持续完善学生评价，塑造学生经略国家和世界大事的胸怀格局。把专家意见建议化为学校发展、提高人才培养质量的能力，努力使学校本科教育教学有新气象、新面貌，加快富有历史文化传承的中国特色世界一流大学建设步伐。

受教育部教育质量评估中心委托，10月9日至30日，教育部本科教育教学审核评估专家组以线上线下相结合的方式，对湖南大学进行了新一轮的本科教育教学审核评估。10月28日至30日，专家组进驻湖南大学开展入校考察。在此期间，专家组实地前往南校区、财院校区及科创港校区，参观“岳麓书院大思政课堂”思政教育基地、艺术与设计国家级实验教学示范中心，考察学生公寓、学生食堂及校外实习实践基地，走访学校教学单位和机关部处，与校领导和各单位负责人进行访谈交流。评估过程中，专家组还核查了上一轮学校接受教育部本科教学审核评估的整改情况。核查结果表明，学校党政持续整改，整改措施有力，在加强本科人才培养、专业建设、完善质量保障体系建设等方面整改成效显著，较好地完成了整改任务。

校领导曹升元、汪卫斌、孙炜、李肯立、唐珍名、姜潮，党委常委、校长助理许和连，校长助理张晓兵，审核评估秘书组项目管理员、长安大学邓宇，审核评估秘书、华中科技大学向欣妍，见习秘书、东北大学孙思宇出席，学校各部门、直属单位、学院主要负责人参加上述有关活动。

来源：融媒体中心 教务处

记者：文亦佳 余楚倩 周丹

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