彭晋卿：“打造”会发电的玻璃

土木工程学院彭晋卿教授。从居民家的窗户，到航空航天、电子信息领域，玻璃无处不在。你可能听说过隔热玻璃、防紫外线玻璃、变色玻璃，但是听说过会发电的玻璃吗？湖南大学土木工程学院彭晋卿教授，致力于研究新型半透明太阳能光伏窗。这种窗户安装了会发电的玻璃，拥有“特异功能”，既能透光，又能节能，最重要还能发电。凭借这方面的深入研究，近日他入选了爱思唯尔2019年中国高被引学者榜单。新型晶体硅半透明光伏窗外侧。...

【人才培养中心地位大讨论】后勤保障部：建设以人才培养为中心的新型后勤保障体系

5月12日，后勤保障部党委理论学习中心组开展“落实人才培养中心地位”专题学习讨论。部党委理论学习中心组成员、全体中层干部、各党支部书记参加学习研讨。大家围绕“落实人才培养中心地位”主题，就一流大学人才培养中心地位的内涵和要求，后勤保障部落实人才培养中心地位的主要任务、工作思路、具体举措等方面展开深入讨论。后勤保障部部长张泽麟认为，后勤保障工作作为学校教育事业不可缺少的重要组成，是落实立德树人根本任...

【人才培养中心地位大讨论】物电院：构建一流人才培养新格局

5月12日，物理与微电子科学学院组织开展全院教职工“落实人才培养中心地位”专题讨论交流会。院党委书记刘渊主持会议，全体院领导，系、中心主任、支部书记，各系、中心教师代表等30人参加现场会议，其他教职工线上参加。院党委理论学习中心组开展集中学习研讨。专题讨论交流会现场。院长文双春认为，讨论“落实人才培养中心地位”，重在“落实”。要紧扣“双一流”背景，从个人、专业、学院三个层面展开讨论。要对标一流人才培...

【人才培养中心地位大讨论】审计处：推动运行规范、风清气正的文化环境

5月12日，审计处召开“落实人才培养中心地位大讨论”专题学习研讨会，全处工作人员参加学习研讨。学习研讨会现场。审计处处长易奔认为，落实人才培养中心地位需要在审计工作中把工作岗位、部门职责、方法措施摆进去。一是找准职责定位。内部审计是高校内部治理能力和治理体系现代化的重要促进力量，要履行“三全育人”职责，推动打造制度完善、运行规范、风清气正的校园文化和环境。二是提高政治站位。应紧紧围绕人才培养中心，...

【落实人才培养中心地位】张国祚：关于一流大学落实人才培养中心地位的几点思考

​“一流大学落实人才培养中心地位”是一项重要任务。这项任务有3个关键词，“一流大学”、“人才培养”和“中心地位”。只有正确理解这三个关键词的内涵，才能有助于更好地“落实”这项重要任务。一、“一流大学”应坚持一流标准。关于世界一流大学评价标准，既有共性标准，也有个性标准。所谓“共性标准”，就是全世界都认可的，国际公认的标准。主要包括理、工、农、医、生物、信息等自然科技方面的评价标准。毫无疑问，为了...

90后，到！|CCTV，湖大“少年”！