
近日,教科院结合中心组学习开展党史学习教育,在院领导的领学下,已开展3次党史学习集中研讨,掀起全院上下党史学习教育热潮。教科院中心组在个人自学的基础上,每周开展一次集中学习研讨,中心组成员每人领学一章《中国共产党简史》,研读核心观点,开展讨论交流,深化思想认识,坚定初心使命。全院自上而下开展“重温党史100天”线上学习接力、“学习强国”学用活动等党史学习活动,形成人人参学党史、人人比学赶超的良好氛...

日前,湖南大学马克思主义学院“正红馆”红色文化教育展厅建成,正式面向师生开放。“正红馆”红色文化教育展厅。马院“正红馆”充分挖掘湖湘红色革命文化资源,结合革命文物收藏、保护和利用工作,依托学院思政课老师们自己收藏的关于早期马克思主义传播、红军长征、土地革命、苏维埃政权、社会主义建设、共产党与湖南大学等各时期或主题的红色革命实物资料为主体,精心组织内容,创新开展移动党史思政课,以红色文化和百年党...

5月11日中午,湖南大学青年教师经典读书班开展第3次集中学习,专题学习《习近平总书记教育重要论述讲义》。马克思主义学院副教授杨美新领学。杨美新在领学中强调,习近平总书记教育重要论述对于“培养什么人、如何培养人、为谁培养人”,具有重大的理论意义和实践意义,为高校教师做好教书育人工作提供了根本遵循。读书班学员赵衡、唐国豪、周子实、黄中原就“坚持党对教育事业的全面领导”、“好教师是民族的希望”进行主题发...

青年兴则国家兴,青年强则国家强。习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出,要抓好青少年学习教育,让红色基因、革命薪火代代传承。研究生教育肩负着高层次人才培养和创新创造的重要使命,是国家发展、社会进步的重要基石。我们要把党史学习教育作为深化研究生思想政治引领的重大契机,不仅要组织研究生学好党史,更要学出成效,真正达到“明理、增信、崇德、力行”成效。要紧扣立德树人根本任务,突出“学”字为先、“活”字...

面对科技的" 强势进阶 ",我们该如何看待人文观念的 " 退潮 "?当下,守望社会意志、呵护公共精神的人文价值何以安放?5月15日,“文学名家走进千年学府:科技时代的人文价值”对话论坛在复临舍报告厅举办。清华大学科学史系教授、系主任吴国盛,著名作家、湖南大学特聘教授韩少功,以“科学时代的人文价值”为题开坛论道。吴国盛和韩少功围绕" 科技时代的人文价值 " 这一主题展开对谈。此次对谈主要基于三个问题展开讨论:第一...

大家用肉眼观察过原子么?原子,是化学反应不可再分的最小微粒,其直径数量级大约是10的负十次幂米,一般来说,是无法直接用肉眼观察到的。“如果有办法让无数原子有序集结成一支部队呢?可以指挥它们齐步走、齐声歌唱,此时所有的原子就像一个原子一样,具有完全相同的物理性质,它们一起形成了一个宏观的量子状态,形象地说就是原子液滴,这样我们就可以见著知微了。”物理与微电子科学学院的崇桂书老师,总是能够用这种形象...