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2020-05
人才工程办：保障青年人才优先发展 服务形成“高精准”特色
针对青年人才服务工作，学校实行首问负责制、限时办结制与责任追究制。努力建立“早准备、零距离、快节奏、多联动”的一站式服务机制，明确服务流程及办理时限，严格实行“6小时内办理或答复”制度。
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2020-05
【人才培养中心地位大讨论】校医院：打造师生员工的健康驿站
近日，校医院理论学习中心组（扩大）举行专题学习会，围绕“落实人才培养中心地位”进行学习讨论。院党总支书记张坤主持，全体院领导、总支委员、党支部书记和中层干部参加学习研讨。张坤认为，全院职工要牢固树立“围绕中心、服务大局”的政治意识，紧紧围绕人才培养为中心，服务建设中国特色世界一流大学这个大局；要科学认识“治病救人，服务育人”职能定位；要深入贯彻“预防为主，健康第一”健康理念；要着力培养“珍惜生...
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2020-05
辅导员理论宣讲比赛决赛举行 韩笑天、李曼获一等奖
5月26日，学校“落实人才培养中心地位”辅导员理论宣讲比赛决赛在天马园区小剧场举行，经角逐，数学学院辅导员韩笑天、经济与贸易学院辅导员李曼获比赛一等奖。汪卫斌副校长出席活动，相关职能部处、学院负责人现场观摩。 现场理论宣讲采取即兴宣讲的方式，参赛选手现场抽题，结合辅导员工作实际进行五分钟的理论宣讲。韩笑天以“你安全吗”的提问方式开头，引导同学们通过思考疫情中的安全感受，理解国家安全在当代中国...
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2020-05
【人才培养中心地位大讨论】信息化办：构建大平台、大数据、大系统 服务人才培养
近日，信息化办召开“落实人才培养中心地位”大讨论，全体职工参与学习讨论。主任陈艳认为，信息化是教育现代化的重要特征。加快推进教育信息化，将支撑和引领教育现代化，促进学校人才培养模式改革和人才培养质量提升。通过信息化建设，构建大平台、大数据、大系统顶层框架，建设与一流大学相适应的信息化系统，扩展在线教育，推进开放教育资源的应用与发展，推动教育教学方法的创新，支持教师全身心投入教学科研，适应学生多...
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2020-05
【人才培养中心地位大讨论】岳麓书院：借鉴古代书院教育传统 探索新时代一流人才培养
近日，岳麓书院召开“落实人才培养中心地位”研讨会，院领导班子、导师代表、教工支部书记、院党务办主任和人才培养办主任等参加讨论。院党委书记陈宇翔认为，岳麓书院在人才培养、学术研究、文化传播、文物保护等各项工作中，必须始终坚持人才培养这个中心地位，并通过进一步完善管理和考核评价等机制，充分调动全体教职工在学校和学院高水平人才培养工作中的主动性和积极性。院长肖永明认为，培养适应时代要求的高质量人才，...
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2020-05
荣辉桂：教研创一体，深耕创新人才培育
春风化雨，绿树成荫；十几年来，荣辉桂老师以学生为主体、项目为载体、教师为主导，致力课程、实践、研究、双创“四维一体”的立体化人才培养，为培育创新型人才添砖加瓦！
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